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On trouve ici la suite de ce qui a été exposé sur cette page: Pyramide de la connaissance: des sources au savoir historique

Cycle de la connaissance: des sources au savoir historique

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Sources et travaux

Typologie des sources

Cf. Eckert G. et Beigel T., Historisch Arbeiten, p.59-87: “Quellen: Material des Historikers”

  • Écrites (inscriptions, manuscrits, imprimés)
  • Matérielles (tout type d'objet physique produit ou manipulé par les êtres humains)
  • Orales (interviews, enregistrements de discours et événements)
  • Audiovisuelles (photos, films)
  • Digitales (reproductions de sources analogiques ou sources digital born: tweets, blogs, pages web)

Distinction entre sources et travaux

Le classement dépend de la finalité de l'utilisation:

  • produire le savoir historique (les sources)
  • connaître l'état, le contenu du savoir historique (le travaux)
  • un exemple de cette distinction (histoire de l'histoire, historiographie):
    • Puaux François, Histoire de l’établissement des protestants français en Suède, Paris, G. Fischbacher, 1891.

Utilisation de sources et travaux

Deux scénarios:

  • Apprentissage de l'histoire:
    de la bibliographie aux sources, du général au particulier (cf. Eckert G. et Beigel T., Historisch Arbeiten, p.88-104: “Literatur: Zugänge zur Wissenschaft”) 
  • Production du savoir historique:
    de l'analyse fine des sources (à partir d'une problématique) à la généralisation et aux synthèses (cf. ibid., p.105-143: “Quellen, Literatur und Fragestellung” ; Prost, Douze leçons, ch. 13. Histoire, vérités, méthodes. Des structures argumentatives de l’histoire)

La lecture des travaux comme** lieu d'apprentissage de la méthode en sciences historiques** On s'efforcera de:

  • analyser dans les travaux la construction de la problèmatique et du questionnement (normalement exposé dans l'introduction).
  • étudier leur manière d'analyser des sources et de produire l'information factuelle (les “faits”).
  • analyser leur manière de produire le savoir: quelles méthodes ont été appliquées à l'information récoltée afin de répondre au questionnement?
intro_histoire_numerique/cycle_connaissance_historique.1602433935.txt.gz · Dernière modification : de fberetta